Beleben sie Ihre Zahlen
Ein statistischer Text – langweiliges Lese-Erlebnis oder zähe Schreib-Erfahrung? Beides muss nicht sein. Statistiken weiterzugeben, verlangt neben dem inhaltlichen Wissen, und den statistischen Grundkenntnissen auch das know how, die Informationen als Text und/oder Bild zu visualisieren. Dafür gibt es Hilfen, z.B. für das Schreiben statistische Texte das on-line frei verfügbare Büchlein „Making Data Meaningful: A guide to writing stories about numbers“ der United Nations Economic Commission for Europe.
“Business managers seem to believe that, once they’ve clicked through a PowerPoint presentation showcasing their conclusions, they’ve successfully communicated their ideas. What they’ve done is share data.
… much more than being about graphics, the visual display that we create to present information are essentially about communication.“ [1]
Das gilt auch für Texte. Warum sollen Ihre Leser Ihren Statistik-Text lesen? Statistiken sind Zahlen, um ihnen eine Bedeutung zu geben, müssen Sie den LeserInnen den Wert dieser Informationen zeigen.
Was sind die Ziele Ihres Textes? Aufmerksamkeit wecken oder verschiedene Perspektiven zeigen oder Kontext liefern oder informieren oder argumentieren. [2] Wenn Sie sich darüber klar sind, begleitet Sie das Büchlein Schritt für Schritt zum Text:
- inverted pyramid writing,
- first paragraph,
- good writing techniques,
- headlines,
- graphs,
- tables,
- maps,
- make the numbers stick.
Meinen Unterricht zur Visualisierung von Informationen beginne ich mit statistischen Texten. Erst danach folgen Grafiken. Eine verständliche Grafik benötigt eine verständliche Geschichte.
Kleine Übungen helfen, Schreibblockaden zu überwinden. Statistik Austria bietet vielfältige Statistiken on-line kostenlos an. Suchen sie eine Statistik aus, die Ihnen zu denken gibt. So ist Ihre kreative Neugier geweckt, sowie die Lust darüber nachzudenken und das Ergebnis aufzuschreiben. Schreiben Sie einen Absatz, der schildert, was Sie in der Statistik verblüffend, empörend, lustig, … finden.
Im letzten Semester habe ich mit den StudentInnen eine Statistik angesehen, die zeigt wie sich Männer und Frauen in Österreich weiterbilden, wer das in der Arbeitszeit und wer das außerhalb der Arbeitszeit tut. Es war eine Freude allein die Vielfalt an neugierig machenden Überschriften für die Texte zu sehen. Und - was auch das Büchlein hervorhebt - für einen statistischen Text reichen weit weniger Zahlen aus, als man zuerst annimmt. Für den Text zur Statistik der Weiterbildung kamen StudentInnen teilweise mit sehr wenigen Zahlen aus, die Situation konnte allein mit Vergleichen ausreichend deutlich dargestellt werden.
Der Wechsel der Perspektive ist ebenfalls eine gute Übung. Wir haben die Statistik über die Ein- und Ausfuhr von Kunstgütern nach/aus Österreich mit den Augen der zuständigen Ministerin, eines provokativen österreichischen Malers/Aktionskünstlers und einer deutschen Bildhauerin betrachtet. Ein Weg zur Kreativität, der Spaß machen kann.
So inspiriert lässt sich sicher auch die „Geschichte“ in Ihren Firmen-Statistiken finden.
Foto: Von lusi aus SXC
Quellen:
(1) Heath, Ch., & Heath, D. (2007). Made to Stick. New York, Random House.
(2) ] UNITED NATIONS ECONOMIC COMMISSION FOR EUROPE. (February 2006). Making Data Meaningful – A Guide to writing stories about numbers
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